Выпуск №4444
2022-10-08 06:01:20
Лось ломится сквозь чащу. Ветки трещат, сучки отлетают, деревья валятся, зверье разбегается, проламывается на опушку леса, видит там таверна.
Вламывается в дверь, разворотив косяк, и бармену:
- Сто граммов водки!
Офигевший бармен:
- А такому здоровому сто граммов не маловато будет?
- Да водка так, для запаху, дури и так хватает...
Вламывается в дверь, разворотив косяк, и бармену:
- Сто граммов водки!
Офигевший бармен:
- А такому здоровому сто граммов не маловато будет?
- Да водка так, для запаху, дури и так хватает...
Исторически было на Руси два вопроса : - Кто виноват и что делать ? И было две проблемы - дураки и дороги . И только в этом веке стало предельно понятно : - Кто виноват - дураки ; - Что делать - дороги .
Исторически было на Руси два вопроса : - Кто виноват и что делать ? И было две проблемы - дураки и дороги . И только в этом веке стало предельно понятно : - Кто виноват - дураки ; - Что делать - дороги .
Исторически было на Руси два вопроса : - Кто виноват и что делать ? И было две проблемы - дураки и дороги . И только в этом веке стало предельно понятно : - Кто виноват - дураки ; - Что делать - дороги .
Если вы себя утром вдруг плохо почувствовали , сожмите виски пальцами и медленно вращайте ими по часовой стрелке ... затем , неспеша , выпейте его .
- Посмотри, какая классная герла в зале сидит!
- Это моя девушка!
- А с нею рядом твой парень, что ли?
- Это моя девушка!
- А с нею рядом твой парень, что ли?
На экзамене студент не знает ответа ни на один вопрос. Потерявший терпение профессор начинает орать:
- Да ведь вы же осел! (Обращаясь к одному из ассистентов)
-Принесите мне, пожалуйста, охапку сена!
Студент:
- А мне чашечку кофе, пожалуйста…
- Да ведь вы же осел! (Обращаясь к одному из ассистентов)
-Принесите мне, пожалуйста, охапку сена!
Студент:
- А мне чашечку кофе, пожалуйста…
Экзамен:
-Что сказали татары, когда пришли на поле боя?
Сдавайтесь Русичи, - Нас - орда!
-А что ответили русские?
-А НАС - РАТЬ!
-Что сказали татары, когда пришли на поле боя?
Сдавайтесь Русичи, - Нас - орда!
-А что ответили русские?
-А НАС - РАТЬ!
Попал еврей служить на флот. Ведет его капитан знакомиться с экипажем:
-Это - мичман. Это - штурман. Это - лоцман. Это - боцман...
Еврей говорит:
-Ба, да тут все свои! А я - Кацман!
-Это - мичман. Это - штурман. Это - лоцман. Это - боцман...
Еврей говорит:
-Ба, да тут все свои! А я - Кацман!
- Эй, бармен, налей-ка мне рюмку коньяка!
- Какого?
- Вон того, "пятизвездочного"!
Бармен наливает. Посетитель выпивает - и падает. Бармен рисует на этикетке шестую звездочку.
- Какого?
- Вон того, "пятизвездочного"!
Бармен наливает. Посетитель выпивает - и падает. Бармен рисует на этикетке шестую звездочку.
Диалог в классе:
- Вовочка, почему у тебя в диктанте сплошные пропуски?
- А это, Марья Ивановна, место для рекламы!
- Вовочка, почему у тебя в диктанте сплошные пропуски?
- А это, Марья Ивановна, место для рекламы!
Жалоба на комментарий
Сегодня на проспекте Космонавтов произошло столкновение автомобилей «Волга» и «Запорожец». Водитель иномарки был госпитализирован.
Эй, ухнем ...
Мужик стоит возле салона красоты и нервно курит сигареты одну за другой.
Через довольно продолжительное время оттуда выходит его жена. Он на нее посмотрел, вздохнул и говорит:
— Ну, ладно, ты хотя бы попыталась.. .
Прям на все руки мастер
Человек старается...😂😂😂
На уроке рассуждали о Добре и Зле. Один из учеников задал вопрос:
— Всё ли, что существует, создано Богом?
— Да, — ответил Учитель
— Бог создал всё-всё? — переспросил ученик.
— Да, — ответил Учитель.
— Если Бог создал всё, значит, Бог создал и зло, раз оно существует, сказал Ученик, — и, согласно тому, что наши дела определяют нас самих, значит, Бог есть зло. Выходит, Бог — это миф?
Тогда Учитель спросил:
— Скажите, сколько существует математических действий?
— Четыре, — хором ответили ученики, — сложение, вычитание, умножение, деление
— А на самом деле всего одно: сложение, — сказал Учитель, — остальные понятия придуманы для удобства: вычитание – есть сложение с отрицательным числом, умножение и деление — многократное сложение одинаковых чисел. Теперь скажите мне: холод существует?
Ученики засмеялись: — Что за вопрос? Конечно, существует. Разве Вам никогда не было холодно?
Учитель продолжал: — На самом деле холода не существует. В соответствии с законами физики, то, что мы считаем холодом, является отсутствием тепла. Любой предмет можно изучить на предмет того, имеет ли он и передаёт ли энергию. Абсолютный ноль (–460 градусов по Фаренгейту) есть полное отсутствие тепла: при этой температуре вся материя становится инертной и неспособной реагировать. Холода не существует: это понятие создано для описания того, что мы чувствуем при отсутствии тепла. Теперь скажите, существует ли темнота?
— Конечно, существует, — сказали ученики.
— Нет, темноты тоже не существует. Темнота есть отсутствие света. Используя призму Ньютона, мы можем изучить свет, но не темноту, разложив белый свет на спектр из множества цветов, и изучать длины волн каждого, но вы не сможете измерить темноту. Простой луч света может ворваться в мир темноты и осветить его. Узнать, насколько тёмным является какое-либо пространство можно только измерив, какое в нём количество света, не так ли? Темнота — понятие, используемое, для описания отсутствия света. Ну, а теперь скажите мне: зло существует?
— Конечно, — сказали ученики, уже неуверенно. Мы же видим его везде и каждый день: войны, подлость, кражи, обман, насилие, жестокость,… Разве всё это не проявления зла?
— Зла не существует, — сказал Учитель, — Зло — это отсутствие добра, отсутствие Бога. Как и темнота, и холод, Зло — лишь слово: понятие, созданное человеком, чтобы это описать. Бог не создавал зла. Зло — это не вера и не любовь, которые существуют как свет и тепло, а результат отсутствия в душе и в сердце добра и Божественной любви, вроде холода, наступающего, когда нет тепла, или темноты, наступающей, когда нет света.