Мои накрывали  журнальный столик.

Вариантов море у детей. Фантазию ни чем не ограничивали.

У меня любили в домик настольную лампу затащить. Я помню, что очень волновалась, чтобы не упала набок и не начался пожар. Они часто у меня одни оставались. У вечерников ( была такая форма обучения, с 19 до 22-30 после работы студенты учились). Муж часто по командировкам ездил, а потом вообще в аспирантуру в Москву уехал, Так что они самостоятельно хозяйничали. Переживала, но все обошлось. Вот думаю, сейчас бы меня лишили прав на детей? Ужас!

Знаю эту форму обучения. Сама высыпалась в трамвае — с утра когда ехала на работу и вечером, когда ехала с учебы.Только семьи своей у меня еще не было, но соученики делились своими домашними «заготовками» от детей.

 Как-то не скучно жили. И дети раньше становились ответственней.

Интересно жили.

Я то преподавала там, но всегда сочувствовала студентам и особенно студенткам, у которых семья. Пока приедут с учебы, уже полночь, а утром на работу.

И тем не менее, это было один из самых счастливых периодов жизни.

Я сознательно перевелась с дневного отделения на вечернее. Поэтому у меня остались друзья с первого периода и появились друзья со второго .  Да и во многих ситуациях, работая , начинаешь разбираться быстрее и лучше, чем когда только теоретически к ним подготовлен.

Это потому что молодость и семьи ещё не было. Да и правда, лучше один раз увидеть, чем семь раз услышать.

Муж то хоть вернулся? И то счастье!

Конечно вернулся, но три года очень туго пришлось одной с восьмилетней дочкой и четырехлетним сыном. Придет из школы, его из садика заберёт и дома меня ждут,  я с дневной работы, а потом раза три в неделю ещё и к вечерникам хожу. А они то возьмутся макароны варить,( хотя еда есть, я оставляла), то из ниток ловушки делать.то бегать. Хорошие были соседи, не жаловались. А то натянут нитки где только можно, я потом долго хожу срезаю ножницами. Развлекались, как могли.