удивительная предусмотрительность 

Родительское собрание в детском саду похоже на слёт странных женщин, с виду не истеричек, но, как оказывается, очень странных. Помните, в школе обязательно есть такой человек – выскочка класса. Так вот. Такой человек, который, не может воспринимать спокойно даже самые обычные и устоявшиеся мелочи. – Отступили четыре клеточки, чертим поля. – А можно три клеточки? А можно не чертить? А у меня листок в линейку. А можно, я не буду писать контрольную? А можно я мел в ухо засуну? Он не двоечник, не хулиган и не талант с нестандартным мышлением и немотивированным ассоциативным рядом. Он просто бедное существо, которому катастрофически не хватает внимания. У всех был такой в классе. Но в классе он был один. И мне казалось, что это явление вообще типично только для подросткового периода. На родительском собрании в детском саду такие все. Улыбчивая старой советской школы воспитательница в строгом платье поставленным голосом говорит: – Для занятий физкультурой детям необходимо иметь в шкафчике чешки (помните эту прекрасную обувь?), черные шорты и белую футболку без рисунка. – А можно с рисунком? – Рисунок отвлекает детей. Для занятий физкультурой лучше, чтобы все дети были в простых белых футболках. – А можно серую футболку? – Лучше белую. – Понятно. А вот у нас есть белая с рисунком. Подойдет? – Лучше купите белую. – Понятно. А вот есть с длинным рукавом. Можно? – Лучше с коротким. – Серую, значит? – Лучше белую. – А чешки нужны да? – Да, чешки нужны. – А можно вот резиновые вьетнамки? – В резиновых тапках детям будет неудобно заниматься. Будет хорошо, если вы купите чешки. На самом деле, чешки, белая футболка и черные шорты продаются набором в любом детском магазине. – А можно в кроссовках? – Чешки – оптимальное решение. – Понятно. А вот у нас есть зеленые сандалии. – Лучше чешки. – Понятно. А шорты белые нужны? – Лучше черные. – А белые подойдут? Или серые лучше? – Лучше черные. Я поражаюсь терпению и выносливости этой чудесной воспитательницы – настоящий титан духа. У нее красивое лицо, выразительная мимика, обаятельная улыбка. И еще она очень любит детей. И понимает их. Это ни с чем не спутаешь. Кто-то прислал на собрание девяностолетнюю глухую бабушку. – Что она говорит? – девять раз в минуту повторяет бабушка скрипучим голосом обращаясь к окружающим. Выбрали, ну как выбрали, просто помолчали, строго говоря, родительский комитет в составе трех гиперответственных женщин, которым я, честно сказать, очень благодарен за то, что они взяли на себя этот труд. Женщины тут же начали громко считать, сколько потребуется собрать денег. Пришли к такому умозаключению: – В общем, мы посчитаем, а потом скажем. – Что они говорят? – переспросила бабушка. – А давайте, вы посчитаете, сколько нужно денег, а потом скажете, – внезапно предложил кто-то из родителей. – Мы сначала посчитаем тогда, а потом всем скажем. – А вот у меня в школе был выпускной и собирали по четыре тысячи. Но там много чего входило в эти деньги. Автобус, алкоголь. – При чём тут выпускной? – Ну, я просто говорю. Много входило. – А мы посчитаем и скажем. – Да, вы скажите, пожалуйста. Посчитайте тогда и скажите. – Да, просто, посчитать же нужно и тогда сразу кажем. – Что она говорит? И так полтора часа. © Mitya Samoylov