Наверное пять минут думала))))

Надо уйти в туман

Главное, вовремя потом выйти из сумрака

Из цикла «Трудовая книжка»...
40 ЧЕРТЕЙ И ОДНА МАЛИНОВКА..
Мы часто удивляемся — откуда авторы берут сюжеты для своих произведений?..
Ладно, когда за основу берутся исторические события, тут все понятно, но бытовые сюжеты откуда?!.
А все оттуда, друзья, из жизни!..
Из нашей с вами жизни!..
… Помните сюжет «Ералаша» на итальянский манер «40 чертей и одна Зелёная муха» про то, как молодой учитель Геннадий Хазанов пришел на первый в своей жизни урок в класс, полный сорванцов и шалопаев?..
Казалось бы, выдуманный сюжет, ан нет!..
В моей практике было нечто подобное, правда без итальянских мотивов...
… В общей сложности я проработал в школе лет десять...
Много было за эти годы и хорошего, и не очень, но...
"… ПРИНЯТ НА РАБОТУ В СРЕДНЮЮ ШКОЛУ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ МУЗЫКИ..."
Вот такая запись открывает мой послужной список школьного работника...
И, конечно, самым запоминающимся и неповторимым в памяти остался первый урок в моей учительской деятельности...
И получился он у меня, почти как в том «Ералаше»...
Времена тогда были веселые!..
Лихие 90-е запомнились нам тем, что мы впервые испытали на собственной шкуре значение фразы Конфуция: «Не дай нам Бог жить во времена перемен!..»
А мы жили!..
И выживали!..
И — даром что ли, что мы русские люди! — даже находили в этой неразберихе свои прелести и радости...
Не стала исключением и школа...
Старая советская система образования была осмеяна, освистана, заулюлюкана, развенчана и забыта, а новая… новая ещё не была придумана!..
И вот в этой мутной воде настоящие учителя — профессионалы и зубры школьного обучения терялись, спивались, уходили из школы пачками, а непрофессионалы, вроде меня, пытались их заменить...
Помню, как волновался я перед первым рабочим днём в качестве преподавателя, хотя опыт работы с детьми у меня был: руководил я всевозможными детскими кружками, секциями, но все это было вне школы, а тут немного потряхивало меня, если честно...
Приготовил я с вечера к первому уроку все необходимое: костюм, галстук, туфли, дипломат с бумагами, выбрал для разучивания песню, и не «Вихри враждебные», что мы когда-то гундели себе под нос в нашем детстве, а самую настоящую «Малиновку» из репертуара «Верасов», благо, повторюсь, эпоха безвременья позволяла выделывать подобные выкрутасы...
Итак...
Утро… Школа… Учительская...
Расписание на стене...
Смотрю — у меня первым уроком музыка в седьмом «Ж»...
Тут надо сразу оговориться, что в столице КАТЭКа в то время в школах были даже классы третий «М», второй «О», поэтому буква «Ж» меня нисколько не смутила, взял я классный журнал этого седьмого «Ж», баян в другую руку и пошел по коридору искать нужную аудиторию...
Нашел...
И тут как раз звонок!..
Берусь я за дверную ручку и...
— Минуточку, коллега!..
Ситуация точь в точь такая же, как вел себя тот директор «итальянской» школы Евгений Моргунов в «Ералаше», помните?..
Только за моей спиной вырастает не директор, а две дамы — училки, видел их только что в учительской:
— В чем дело?..
— Подождите, молодой человек!..
И...
— Держи его, Катя!..
Одна из них крепко держит меня за руку:
— Тс-с-с-с...
А вторая...
Вторая исчезает за дверью класса...
А там!..
А как в том «итальянском» сюжете!..
Рев!.. Свист!.. Крик!.. Грохот!.. Топот!..
Я стою...
Вошедшая начинает что-то в классе объяснять, мол, сейчас к вам придет новый учитель и вы...
— У-у-у-у-у-у!!!...
Грохот — топот — визг — крик!!!...
Она пытается их перекричать, они визжат что — то своё, она им кричит, они ей орут, ничего не понять, стоит сплошной такой гул и рев, как на аэродроме при взлете самолёта...
Наконец, она оттуда вылетает, как пробка из «шампанского», вся красная и взлохмаченная:
— Катя, запускай его!..
Я стою, как болван, кручу башкой...
Куда я попал, думаю...
И меня тупо — как начинающего парашютиста, только что не пинками — в четыре руки вталкивают в дверной проем...
БА — БАХХХ! — дверь захлопнулась и...
Я остаюсь один на один с… я сразу даже не понял… с… раз, два… пять, шесть… с восемью (!!!)… повторяю… с восемью… всего — навсего… да — да… передо мной стоят восемь человеко — штук учеников, пять мальчиков и три девочки!..
И все!..
А по крику я думал, что тут их человек двести!..
Ученики по инерции ещё что — то кричат, свистят, носятся по столам, визжат, я стою, журнал в одной руке, баян в другой...
— Здравствуйте, садитесь! — ору я, не слыша собственного голоса...
Шум, гвалт, крик...
Как будто меня нет...
Короче, на обычных учеников они мало походят и тут я вспомнил, что на собеседовании мне директриса с завучем намекали, а я тогда и не понял, идиот, что среди моих учеников будет ещё и коррекционный класс, как тогда говорили...
То бишь — класс отъявленных головорезов!..
Оба — на!..
Как я мог забыть?!.
И вот они, во всей красе!..
Что делать?..
Зелёной мухи, как у Хазанова, в классе не предвидится, да и рогатки у меня нет, а делать что — то надо, причем, срочно!..
И тогда...
Бросаю я журнал… а они орут… носятся по классу… по столам… по подоконникам… по стенам… летают мимо меня… и я… была не была...
Под их гвалт… беру баян...
Играю залихватское вступление той самой «Малиновки» и:
— «Малиновки заслышав голосок,
Припомню я забытые свиданья...»
Блин, я на концертах не пел с таким азартом, как сейчас...
— «В три жердочки березовый мосто — о — ок...
Над тихою речушкой без названия...»
Класс застыл, как в стоп — кадре!..
Стоят ошеломлённые восемь очумевших созданий, как истуканы на острове Пасхи, смотрят на меня, глаза у них по семь копеек...
— «Прошу тебя в час розовый
Напой тихонько мне — е — е...»
Меня было уже не остановить...
— «Как до — о — орог край бере — е — езовый
В ма — ли — но — вой за — ре!..»
И все три куплета они стояли, как на картине Репина «Не ждали»...
Никогда и нигде — я в этом абсолютно уверен! — Александр Тиханович, первый исполнитель популярного хита, не имел такого успеха, какой имел я в этом самом восьмом «Ж» на первом в своей жизни уроке музыки!..
… А потом...
А потом я не мог спокойно пройти по школе, потому что кто -нибудь из этого седьмого «Ж» обязательно меня вылавливал — в коридоре, в туалете, в столовой — и, дёргая за рукав пиджака, умоляюще спрашивал:
— Александр Мызыкантович, а когда у нас опять будет музыка?!.
Боже мой!..
Как приснилось...
©Александр Волков...

Вирус прилетел

          -а я вас вижу!

Друзья.