Выпуск №2469
2020-01-25 08:30:10
Выпускник мединститута приехал в районную больницу проходить интернатуру. Утром вместе с заведующим отделением он готовится к обходу больных.
- А что означают эти сокращения в историях болезни? - спрашивает молодой врач. - ИМ, ЯДК, ЧЕЗ?
- Мы решили не травмировать психику наших пациентов, и поэтому зашифровали их заболевания: ИМ - инфаркт миокарда, ЯДК - язва двенадцатиперстной кишки…
- А что такое ЧЕЗ?
- Чёрт его знает…
- А что означают эти сокращения в историях болезни? - спрашивает молодой врач. - ИМ, ЯДК, ЧЕЗ?
- Мы решили не травмировать психику наших пациентов, и поэтому зашифровали их заболевания: ИМ - инфаркт миокарда, ЯДК - язва двенадцатиперстной кишки…
- А что такое ЧЕЗ?
- Чёрт его знает…
Звонок в техподдержку:
- Алло, у меня принтер комкает бумагу. Можно с ним что-то сделать?
- Да, попробуйте поставить его в туалет…
- Алло, у меня принтер комкает бумагу. Можно с ним что-то сделать?
- Да, попробуйте поставить его в туалет…
Доктор порекомендовал мне принимать перед сном 50 граммов коньяка в течение месяца.
Я не могу себе позволить такое длительное лечение - пройду весь курс за сегодня…
Я не могу себе позволить такое длительное лечение - пройду весь курс за сегодня…
Доброе утро! Всех Танюш с праздником !
Жалоба на комментарий
Дорогие мои студенты! Несмотря на всю свою строгость я вас всех люблю и желаю больших успехов в учебе !!!
Заходит милиционеp в автобус, садится на сиденье, снимает
с плеча автомат и кладет на колени стволом в стоpону соседа.
Сосед испуганно:
— Остоpожно, а если он выстpелит!
Милиционеp:
— Hу черт с ним, пеpезаpяжу!
Во время танца с девушкой студент замертво падает на пол, девушка в шоке:
– Кто-нибудь!!! Воды, воды!!!
С пола слабым голосом:
– И хлеба… пожалста…
По радио:
Универ, последняя пара. Все студенты устали и упрашивают преподавателя:
– Иван Петрович, ну отпустите, пожалуйста, мы устали очень!
– Ну хорошо-хорошо, сейчас этот кусочек мела закончится – и мы пойдем домой.
Глухой голос с заднего ряда:
– Дайте я его сожру!
идет экзамен по логике. Заходит один из студентов и предлагает преподавателю сделку. Если преподаватель ответ на 3 вопроса, то студент уходит с двойкой, если преподаватель не ответит, то студент получит пять. Преподаватель поразмышлял несколько секунд и согласился (что же он, преподаватель со стажем и жизненным опытом не ответит на какие-то вопросы молодого человека?!)
Три вопроса: «Что правильно, но не логично? Что логично, но неправильно? Что неправильно и нелогично?
Преподаватель не отвечает на вопросы, ставит студенту „5“ и зовет следующего.
Сразу же предлагает новому студенту сделку, что если он ответит сходу на 3 вопроса, то получит оценку „пять“ по логике».
Студент тут же соглашается
«Что правильно, но не логично?» — спрашивает преподаватель
«Я знаю»- отвечает студент. Вот ВЫ - пожилой человек, у Вас молодая жена. Это правильно, но нелогично.
Что логично, но неправильно?
«Я знаю»- отвечает студент. У Вашей жены есть любовник. Это логично, но неправильно. А то что Вы любовнику своей жены только что поставили 5, это неправильно и нелогично