Выпуск №1734
2019-01-23 09:00:02
Вовочка опоздал. Учитель спрашивает:
— Что случилось?
Вовочка:
— Меня ограбили.
Учитель:
— О боже!!! И что же он украл?
Вовочка:
— Домашнее задание.
— Что случилось?
Вовочка:
— Меня ограбили.
Учитель:
— О боже!!! И что же он украл?
Вовочка:
— Домашнее задание.
Поручик Ржевский и Наташа катаются на лодке.
Наташа сморит — на берегу оленята играются:
— Поручик! Как я хочу стать олененком!
Потом смотрит на другой берег, а там белочки прыгают:
— Поручик! Как я хочу стать белочкой!
Поручик направляет лодку на мелководье и смотрит на дно:
-Раки…Раки…Где-же РАКИ?!!!!!!
Наташа сморит — на берегу оленята играются:
— Поручик! Как я хочу стать олененком!
Потом смотрит на другой берег, а там белочки прыгают:
— Поручик! Как я хочу стать белочкой!
Поручик направляет лодку на мелководье и смотрит на дно:
-Раки…Раки…Где-же РАКИ?!!!!!!
Игра «О счастливчик».Играет новый русский. Вопрос: «Какая птица не вьет гнезда?»,варианты ответов:
А:ворона В:кукушка
С:воробей Д:дятел
Новый русский пользуется подсказкой «звонок другу» и с его помощью дает правильный ответ-кукушка.
После игры приезжает к другу и спрашивает:
-Вася,ну скажи,ты боксер,тебе всю жизнь отбивали мозги на ринге,ты почти дебил,откуда ты знал, что именно кукушка гнезда не вьет?
-Так это даже дети знают,она-ж в часах живет!!!
А:ворона В:кукушка
С:воробей Д:дятел
Новый русский пользуется подсказкой «звонок другу» и с его помощью дает правильный ответ-кукушка.
После игры приезжает к другу и спрашивает:
-Вася,ну скажи,ты боксер,тебе всю жизнь отбивали мозги на ринге,ты почти дебил,откуда ты знал, что именно кукушка гнезда не вьет?
-Так это даже дети знают,она-ж в часах живет!!!
Гиммлер вызывает своего сотрудника.
— Назовите двузначное число.
— 45.
— А почему не 54?
— Потому что 45!
Гиммлер пишет характеристику «характер нордический» и вызывает следующего.
— Назовите двузначное число.
— 28.
— А почему не 82?
— Можно, конечно, и 82, но лучше 28.
Гиммлер пишет характеристику «характер близок к нордическому» и вызывает следующего.
— Назовите двузначное число. — 33.
— А почему не… А, это Вы, Штирлиц.
— Назовите двузначное число.
— 45.
— А почему не 54?
— Потому что 45!
Гиммлер пишет характеристику «характер нордический» и вызывает следующего.
— Назовите двузначное число.
— 28.
— А почему не 82?
— Можно, конечно, и 82, но лучше 28.
Гиммлер пишет характеристику «характер близок к нордическому» и вызывает следующего.
— Назовите двузначное число. — 33.
— А почему не… А, это Вы, Штирлиц.
Штирлиц шел по темному ночному лесу, как вдруг из дупла большого старого дерева он увидел два светящихся глаза.
— Дятел, — подумал Штирлиц.
— Сам ты дятел, — подумал филин.
— Дятел, — подумал Штирлиц.
— Сам ты дятел, — подумал филин.
Жалоба на комментарий