Профессор Чикагского университета Гейл работал в лаборатории с одним из своих студентов. В ходе опыта выяснилось, что он не знает, под каким напряжением - 110 или 220 вольт - находятся клеммы, к которым надо подключать аппаратуру. Студент вызвался сбегать за вольтметром, но профессор посоветовал ему определить напряжение на ощупь.